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小学音乐课堂中音乐游戏的运用探究
被引量:
3
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摘要
游戏是儿童快乐的源泉,是他们第一次踏出脚步,一点一点认识世界的尝试。是我们培养儿童的道德品质的一种手段,在游戏过程中,最能激发出儿童的积极性,也最能反映儿童的内心世界。这里,我们所说的游戏不是单纯的游戏,而是加入了音乐元素的游戏。在这样的教学中,我们称它是"音乐游戏"。
作者
章璐
机构地区
常州市武进区星辰实验学校
出处
《黄河之声》
2012年第16期71-71,共1页
Song of The Yellow River
关键词
音乐游戏
音乐教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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黄河之声
2012年 第16期
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