高中生外出风景写生的有效教学探索和实践

学生外出写生会对自然景物以及环境中的人物、动物等产生好奇,从而激发学生潜能的发挥,促使学生自主学习的主体意识增强,从而有效促进学生学习,达到预期教学目标,也培养了学生的自制力和合作精神。