问题建构:有效实施“问题导学”的重要前提

随着后课程改革时代的到来，人们对课堂教学方式的探索也进入到了纵深发展阶段，“问题导学”就是这些教学方式中的一个代表，并被中学教育界广泛地采用。这对于转变教学方式、提升教学效益、推进课程改革等等都有着重要的意义。“问题导学”是建立在问题教学理论基础上的一种新型课堂教学方式，它以“问题”为纽带，将教学内容“问题化”，教学目标指向“问题解决”，教学过程不是简单的知识讲解或传递过程，而是把问题的提出和解决贯穿于课堂教学的全程。从中可以看出，“优质问题”的提出是有效实施“问题导学”的重要前提和保障。