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“一例贯通”在物理章末复习中的应用 被引量:3

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摘要 一、章末复习的重要性 章末复习在物理教学中有十分重要的作用和地位。如何有效提高章末复习的效率对于提高物理教学的效果、发展学生的思维能力和认知水平等都有较好的促进作用。“复习的意义,不仅仅是为了巩固知识,还有积极的前进作用。‘温故而知新’,反映了复习的积极意义。因此复习不应当是简单的重复。它实际上也是一个知新的过程。复习还有促进学生发展的作用和教育作用。通过概括而系统的复习,可以区分知识的主干和分支,进一步掌握研究和处理问题的方法,有助于学生形成良好的认知结构,有助于逻辑记忆。”
作者 晏廷飞
出处 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2012年第12期75-77,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献4

  • 1阎金铎,田世昆.中学物理教学概论(第二版).北京:高等教育出版社.2003.34-43.
  • 2刘胜春,晏廷飞.中学物理教学要着眼于人的发展.湖南中学物理,2011(3).
  • 3周频.浅析高中数学生成性课堂的构建策略[J].教育导刊(上半月),2012(6):93-94. 被引量:22
  • 4广东省基础教育课程资源研究开发中心物理教材编写组编著.物理(选修3-2)教师用书.广州:广东教育出版社,2005.

二级参考文献1

  • 1李兵.教学目标的预设与生成-新课程理念下初中语文课堂教学方略的研究子课题结题报告[D].

共引文献22

同被引文献3

引证文献3

二级引证文献3

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