高等教育质量省级监控体系构建的必要性与可行性

高等教育质量监控可分为三个层面：一是宏观层面的国家监控；二是中观层面的省级监控；三是微观层面的高校内部监控。但长期以来，研究者们主要关注的是国家层面和学校内部层面的质量监控，缺乏对省级中观层面质量监控的应有重视。