摘要
思想政治理论课教学应以实践智慧为其发展境界,这是思想政治理论课教学效果提升的重要保障,也是思想政治理论课教师职业发展的内在要求。可从思想政治理论课智慧品性的深度挖掘、思想政治理论课教师队伍建设和教师管理优化以及推动思想政治理论课教师自主探求等多方面着手,提升思想政治理论课教师的教学实践智慧。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2012年第11期78-81,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
2012年度辽宁经济社会发展立项课题"高校思想政治理论课教学实践智慧培育研究"(项目批准号:2012LSLKtzimks-12)
2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项"基于心理契约理论提升教师教学实践能力的研究与实践"(项目批准号:Lgj873)的阶段性成果
