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情境教学成就物理课堂
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摘要
在物理课堂教学中,实施合理性情境教学,将激发学生投身于物理活动之中。什么是情境教学呢?情境教学是指教师在教学过程中,有目的地创设或引入与教学内容相呼应的具体场景或教学资源,提高学习效率的一种教学方法.情境教学以培养兴趣为前提,以情感共鸣作基础,有利于激发学生学习的主动性,减轻学习负担;增强学生学习的感受性,让学生体验学习的愉悦,享受学习的快乐,激发学习的兴趣,开启物理之门。
作者
黄腾飞
机构地区
如东县直夫初级中学
出处
《技术物理教学》
2012年第4期23-24,共2页
Technical Physics Teaching
关键词
激发
探究
创设情境
思维
分类号
O4-4 [理学—物理]
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技术物理教学
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