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如何在美术欣赏课中合理使用多媒体
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摘要
合理运用多媒体介入给美术欣赏教学带来了新的发展。通过数字化的艺术教学手段,使用文、图、声、像的综合功能,以多样的方式传播信息,能提高教学内容的表现力和感染力,引发学生的有意注意,激起学生的学习兴趣,促使学生在情感和行为上都能积极参与学习的全过程。
作者
谢海方
机构地区
浙江省绍兴市树人小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2012年第1期57-58,共2页
关键词
多媒体
美术欣赏课
合理使用
美术欣赏教学
教学手段
综合功能
传播信息
教学内容
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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