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企业办校工学结合高职物流人才培养模式特色研究——来自X学院的改革实践 被引量:1

Study on Enterprise School Work-study Combination Vocational School Logistics Management Personnel Training Mode ——From Reform Practice of X School
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摘要 文中通过对基于企业办校工学结合的"项目导向,三阶段能力递进"人才培养模式的改革实践,阐释了"项目导向,三阶段能力递进"人才培养模式的构建与运作方式,为我国高职院校物流管理专业建设与改革提供参考与借鉴。 Based on the study of enterprise school work-study combination "project oriented,three-stage capacity progressive training model reform practice,interpretation of "project oriented,three-stage progressive training model construction and operation capacity,for China logistics management professional building and reform of the vocational colleges provide reference and experience.
出处 《物流工程与管理》 2012年第10期151-153,共3页 Logistics Engineering and Management
基金 湖南省职业院校教育教学改革研究重点项目<基于企业办学的工学结合人才培养模式研究与实践>(项目编号ZJGA2009001)的阶段性成果
关键词 工学结合 校企融合 生产物流管理 人才培养模式 combining learning with working the school-enterprise integration production logistics management personnel training mode
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