地方本科院校应用型财务管理人才培养模式创新的思考

我国地方本科院校存在财务管理专业人才培养与社会经济发展的人才需求脱节，人才培养模式单一，严重影响财务管理专业的持续发展和建设。本文在界定人才培养模式的基础上，针对国内地方本科院校财务管理人才培养现存问题，提出学生自主学习创新和教学管理与运行创新的思考。