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贵州高校“形势与政策”课的教学现状与思考

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摘要 文章阐述了高校“形势与政策”课的性质,分析当前贵州高校“形势与政策”课在教育教学中取得的成绩及存在的问题,并针对问题提出相应的对策和建议。
作者 蒙锡岗
出处 《消费导刊》 2012年第10期145-146,共2页
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