摘要
有人认为,当今的美术教育过程中存在创作与教学的冲突,若是教师个人的创作能力发展强大了,就会影响教学。其实,教师若能创作出令人震撼的作品,就会引领美术教学领域思想的高度。好的作品也能净化人的心灵,鼓舞人的斗志。教师准确掌握好学生的四种造型类型,因材施教,对教学是大有裨益的。孔子曰:"有教无类",是指教师在教学上要做到公平、公正、合理,教师引导学生在专业上把绘画关系调整为统一的秩序美,而师生关系则要达到和谐之美。文学家韩愈说:"师者,所以传道、授业、解惑者也。"教师处在重要位置,学生会因尊其师而重其道。
