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以优秀班集体滋养公共精神

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摘要 葛老师是一个有想法的教师,她并没有以简单说理或者惩罚的方式来面对学生逃避值日的做法,希望以更平和的方式让学生自己承认错误。但是,她的反问却暴露了许多教师的一个共性问题,那就是忽视了学生成长的生活环境。现实生活中的社会道德观念已经与传统的道德观念有了很大的差异,目前,在市场经济和社会分工日益精细化的整体环境中,用金钱购买服务已经被社会普遍认同,这一现象也在社会中广泛存在,而学校教育的内容还没有根据这一现象进行调整。
作者 王萍
出处 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2012年第20期90-92,共3页 Ideological & Theoretical Education
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