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基于艺术性教学的初中历史教学探究
被引量:
2
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摘要
初中历史教学的主要目的,就是在传授给学生历史基础知识的同时,拓宽学生的视野,加强学生的自我修养并提高学生的整体素质。随着新课改的推进,初中历史教学在迎来发展机遇的同时,也面临着挑战。在新课程背景下,怎样提高学生对历史学习的积极性和主动性,已经成为初中历史教师们不断研究和分析的重要课题。老师要不断改变教学观念以及教学方法,不断强调学生的学习过程,
作者
李锦云
机构地区
如皋市九华镇九华初级中学
出处
《成才之路》
2012年第25期77-77,共1页
Way of Success
关键词
初中历史教学
艺术性教学
教学探究
历史基础知识
新课程背景
自我修养
历史学习
历史教师
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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成才之路
2012年 第25期
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