初中历史教学创新思维能力培养探析

随着新课程改革的不断深入，学生创新思维能力的培养已经成为所有学科教师研究的重要课题之一。作为中学历史教师应在教学实践中，挖掘历史课程资源，激发学生学习兴趣，培养学生在学习中主动思考，探究性学习的方法．培养学生的创造思维，从而提高历史课堂的教学效率。笔者根据多年的初中历史教学实践，就如何培养学生的创造性思维能力谈谈自己的看法，与同仁们共同探索。