如何做好学生的启蒙老师

低年级的学生刚从幼儿园进入小学,大都是6至7岁的儿童,他们在方方面面都存在着不同程度上存在差异。作为一名教师,在学校的8个小时中如何管理好低年级学生呢？一、案例开学的第四周,一年级下午在放学整队中发生了这样的事情。铃声响起,我在班级门口的走廊上正准备排起来放学的队伍。师：同学们,下课铃声响起了,我们准备出门排队,小朋友们回答老师我们排队的口号是什么呀？生：安安静静排好队,快快乐乐回家去。师：好的,同学们回答得很好,我们出门——排队。