摘要
生态哲学为分析和解决问题提供了新的思维,从生态的视角研究现实事物,观察现实世界,并建立起系统整体性的生态观。高等教育系统除了具有一般系统所具有的整体性、层次性、结构性、功能性、变异性和相对稳定性等共同特征,还具有生态演替、生态区域等特征。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第12期1-4,共4页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
国家哲学社会科学基金项目"西部省级区域经济结构与区域高等教育发展研究"(编号:07BJL057)