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高校教师实践智慧问题探讨
被引量:
3
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摘要
高校教师实践智慧既是深化高等教育教学改革的客观需要,也是高校教师专业化发展的基础工程,更是高校教师职业素养的题中应有之义。文章以高校教师实践智慧的含义为逻辑起点,在总结高校教师实践智慧的表现形式的基础上,比较深入地分析了高校教师实践智慧的主要特征,进而对高校教师实践智慧问题进行了比较全面而系统的探讨。
作者
李宏昌
杨秀莲
机构地区
东北师范大学
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第12期90-92,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
高校教师实践智慧
含义
生成
特征
表现形式
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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