期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

体验·探索·想象——《蝴蝶飞飞》教学反思

下载PDF

导出

摘要 [教学内容]义务教育课程实验教科书《美术》（浙教版）教材二年级下册[教学设计]本课例在生态课堂理念的指导下,让学生通过关注自然界中的昆虫,了解大自然造物的神奇。在观看图片的过程中,让学生发现蝴蝶造型的多样、色彩搭配的协调以及自然赋予的美感,

作者陈曦

机构地区浙江省杭州市大成实验学校

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2012年第5期40-42,共3页

关键词教学反思蝴蝶想象二年级下册实验教科书生态课堂教学设计《美术》

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1蝴蝶飞飞[J].天天爱学习（一年级）,2010(10):16-17.
2吴艳.不一样的蝴蝶造型[J].幼儿教育（教育科学）,2007,0(9):27-27.
3马思敏.猜猜野果[J].小学生导刊（中年级版）,2016,0(9):26-26.
4沈维珏.设问引路,让学生在美术鉴赏活动中渐入佳境[J].江苏教育（小学教学）,2013(6):45-46. 被引量：1
5刘开松.抓住文本特征重视语言训练[J].语文教学之友,2013,32(3):3-5.
6王慧艳.运用多媒体进行思品课教学[J].吉林教育（综合）,2012(9):71-71.
7热依汉古丽·麦麦提图尔荪.浅析小学语文古诗词课堂教学[J].教育现代化（电子版）,2015,0(17):159-159.
8陈绿勇.《化学是一门以实验为基础的科学》教学设计（第1课时）[J].读写算（教育教学研究）,2011(25):77-77.
9鲍世国.激发学生学习动机提高历史教学效果[J].吉林教育（综合）,2016,0(17):41-41.
10庄丽娜.三言两语[J].幼儿教育（教育教学）,2009(9):19-20.

教学月刊（小学版）（综合）

2012年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部