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拼贴画教学的实践探索
被引量:
2
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摘要
拼贴画是小学美术教学的组成部分,是培养学生审美能力和动手创造能力的美术基础教育。笔者采用多样教学方法和形式,应用丰富的拼贴材料,运用多种教学手段,使教学过程生动具体,学生在喜闻乐见的情景中提高了审美意识和创造美的能力。
作者
林仕立
机构地区
浙江省慈溪市第二实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2012年第6期34-35,共2页
关键词
美术教学
拼贴画
实践探索
美术基础教育
创造能力
审美能力
教学方法
教学手段
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
2012年 第6期
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