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小学体育课堂结课的策略

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摘要 体育课堂教学结尾是课堂教学必不可少的一个环节,是教师智慧的结晶,也是衡量一个教师教学艺术水平高低的标志之一,如果课堂教学有头无尾,不仅导致一堂课的教学不完整,而且直接影响到教学效果。笔者对课堂结课的策略作了探索。
作者 陈启浩
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2012年第6期35-37,共3页
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