劳技教学中学生设计性学习“六部曲”

设计性学习是中小学综合实践活动（劳技）的基本学习活动方式。通过设计学习，使学生根据材料提出各种不同的设计方案，形成创新意识；使学生能表达设计意图，并在活动中优化设计方案，制作出与众不同的劳技作品。在设计学习中教师要鼓励学生发现问题、提出问题、分析问题和设计解决问题的方法，培养他们科学的探究思路和创新能力。