精彩,不曾预约——《各种方式的跳跃练习》教例反思

体育的课堂教学环境是一种开放式的教学环境，在教学过程中会受到各种因素的干扰。这些因素可能是周围环境的变化，可能是一个学生的疑问，也可能只是一个无意的交集点……它们既不由我们教师单方面决定，也不是我们在备课时都能预设到的。