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镜子
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摘要
“学生、教师、教育”与“镜子”融为一体,我把它概括为“镜子原理”。它指我们对待别人所表现出来的态度和行为,别人往往也会以相同的态度和行为给予反馈。这恰似我们站在镜子面前:当我们微笑时,镜子里面的人也微笑;当我们皱眉时,镜子里面的人也皱眉;当我们大喊大叫时,镜子里面的人也随之大喊大叫……
作者
方芳
机构地区
浙江省宁波市江东区实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2012年第7期81-83,共3页
关键词
“镜子”
行为
态度
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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