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探索魔法水晶球的奥秘——《用计算机程序解决问题》教学案例
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摘要
算法教学和数学是密切联系的。《普通高中技术课程标准》指出:算法教学要强调理论与实践的结合,引导学生注意寻找、发现身边的实际问题,进而设计出算法和计算机程序去解决这些问题。所以,教师选择的实例最好来源于生活,让学生深刻体会计算机是现代信息处理的基本工具。
作者
谢作如
机构地区
浙江温州中学
出处
《中小学信息技术教育》
2012年第12期30-32,共3页
关键词
计算机程序
教学案例
水晶
魔法
算法教学
引导学生
理论与实践
课程标准
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中小学信息技术教育
2012年 第12期
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