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消除学生化学实验学习障碍的有效教学探讨
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摘要
文章提出学生在化学实验学习过程中存在的具体障碍,并针对这些问题提出了消除这些障碍有效教学方法。
作者
芮鹏程
机构地区
江苏省淮阴中学
出处
《化学教与学》
2012年第11期22-22,45,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
化学实验
学习障碍
有效教学
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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化学教与学
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