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磨砺见功底 激励出智慧——区域初中化学青年教师教学基本功技能比赛问题剖析与反思
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摘要
在区初中化学青年教师教学基本功技能比赛中,发现了参赛教师存在的学科知识、实验技能、板书写画、课堂调控、教学语言等方面存在的缺陷;从教学反思的角度客观描述了参赛教师的感想和体会;并提出了中肯的思考和建议。
作者
杨砚宁
机构地区
江苏苏州高新区教研室
出处
《化学教与学》
2012年第11期58-60,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
教学基本功技能
比赛
问题
剖析
反思
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教与学
2012年 第11期
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