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管仲是中国古代职业教育的奠基人

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摘要 管仲是中国古代职业教育的奠基人《管子》的教育思想属于典型的古典素质教育的范畴。它重视和提倡民众的道德教育、职业教育、生活教育、军事教育和教育考核[1]45-48,并把教育育人作为国家存亡战略的百年大计,加以倡导和施行。《管子》是记载春秋时期(前770—前476)齐国政治家﹑思想家管仲及管仲学派的言行事迹。该书大约成于战国(前475—前221)至秦汉时期。西汉刘向编定《管子》,合计86篇,今本实存76篇,其余10篇仅存目录。即《管子》共76篇,分为类:《经言》9篇、《外言》8篇、《内言》7篇《短语》17篇、《区言》5篇、《杂篇》10篇、《管子解》4篇、《管子轻重》16篇[2]78-81。《管子》在先秦诸子百家中具有重要的地位,也是今天人们研究古典职业教育思想的可资的珍贵资料。
作者 印香俊
出处 《兰台世界(上旬)》 北大核心 2012年第11期70-71,共2页 Lantai World
基金 2012年常州工程职业技术学院院级教育研究课题<:高职学生职业道德的心理结构及其教育研究> 课题号:12JY003
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参考文献4

二级参考文献2

  • 1鲁洁 王逢贤.德育新论[M].南京:江苏教育出版社,2002..
  • 2(俄)普列汉诺夫.普列汉诺夫哲学著作选(卷2)[M].上海:三联书店,1994.28.

共引文献17

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