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基础教育改革的核心在人才培养模式创新
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摘要
人才培养模式是基础教育改革的核心。文章剖析了"班级教学制"的特点与弊端。根据《规划纲要》提出的学思结合、知行统一和因材施教三原则,构建了课堂教学育人,生产劳动育人,社会实践育人,课外活动育人的"四结合"新型育人模式并提出了若干相关建议。
作者
罗来栋
机构地区
江西省教育科学研究所
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2012年第11期68-70,共3页
Education Research Monthly
关键词
基础教育
人才培养模式
“四结合”育人模式
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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