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环境工程专业教学团队建设 被引量:3

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摘要 加强教学团队建设,是提高教育质量的重要保障。采取"自主培养和吸收引进"并重,构建"送出去,请进来"的教学团队培养模式,围绕明确目标与内涵、优化团队结构、强化工程实践创新机制等方面开展了一系列工作,在办学条件相对落后、师资力量相对薄弱的西部地方,为高校走出了一条特色鲜明的教学团队建设之路。
出处 《当代教育理论与实践》 2012年第11期38-39,共2页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 新世纪广西高等教育教学改革工程2010年度立项项目(2010Z014) 新世纪广西高等教育教学改革工程2012年度立项项目(2012JGA150) 新世纪广西高等教育教学改革工程2012年度立项项目(2012JGB147)
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