摘要
毕业论文是本科教育的重要实践性环节,是培养高级应用型人才的重要途径。面对教育教学改革新形势,如何提高毕业论文质量是高校面临的重要课题。针对当前高等教育理科专业本科毕业论文质量下滑的现状进行了分析,以环境科学专业为例,结合作者多年来的教学实践与体会,在对影响理科本科毕业论文质量的诸多因素进行客观分析的基础上,就如何以科研项目为依托,以导师制为途径,发挥指导教师在本科毕业论文中的指导作用,提高本科毕业论文质量,提出了一套行之有效的途径与方法。
出处
《当代教育理论与实践》
2012年第11期54-55,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程2010年度立项项目(2010Z014)
新世纪广西高等教育教学改革工程2012年度立项项目(2012JGA150)