摘要
审计教学一直是会计电算化专业的一个难点,这当然有专业自身的原因,但是我们在教学过程中不能不想一下自身存在的问题,如果在审计教学过程中用案例教学,可大大增强学生上课的兴趣,同时又增强学生的动手能力,真正做到学以致用,才能达到教学的效果。通过几年审计教学,作者在教学过程中总结了一些审计教学的经验,其中案例教学法,确实是不错的方法。
出处
《沿海企业与科技》
2012年第8期100-102,共3页
Coastal Enterprises and Science & Technology
基金
院级教改项目"会计电算化审计实训教学研究与实践"
项目编号:JGYB201219