摘要
高职教师是当前高职院校推进工学结合人才培养模式改革.培养高端技能型人才的核心力量。如何依据高职教育的准公共性、学术性、职业性、专业性和社会性特征,创新高职教师培养模式.提高高职教师的职业素质和职业能力.已成为高职教育发展面临的紧迫任务。依据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》中有关“创新教师培养模式。建立高等学校与地方政府、中小学(幼儿园、职业学校)联合培养教师的新机制.发挥好行业企业在培养‘双师型’教师中的作用”的精神.应积极探索解决高职教师政校企合作培养问题。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2012年第22期47-49,共3页
China Higher Education