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巧“拨”妙“用”——由数线段想到的……
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摘要
在数学中好多内容是可以引用和延伸的,有些问题如同隔一层窗户纸,一捅即破。只要老师点拨得法,点拨到位,同学们就会一通百通,并会加以应用。
作者
赵向东
机构地区
河北省滦平县第三中学
出处
《新课堂(数学版)》
2012年第11期39-40,共2页
关键词
中学
数学学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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被引量:1
新课堂(数学版)
2012年 第11期
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