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打造“情、境”交融的体育智慧型课堂——以《成长的奥秘》一课为例 被引量:1

Intelligence-Based P. E. Classroom Teaching with Emotion and Situation
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摘要 本文围绕笔者一节公开课,对体育智慧型课堂进行了反思。笔者认为结合学生生活实际的教学设计更有实效,适合学生认知水平的教学方法更为恰当,能真正打动学生心灵、激起情感共鸣的课堂更精彩。 This essay, based on a demonstration lesson, reflects on intelligence-based P. E. classroom teaching, arguing that the teaching design connected to students" life is more effective, that the teaching method matching students" cognitive level is more suitable, and that the classroom teaching which can affect and arouse students" soul and emotion is more wonderful.
作者 曹忠
出处 《江苏教育研究》 2012年第11期37-38,共2页 Jiangsu Education Research
关键词 小学体育 智慧课堂 “情 境”交融 primary P. E. intelligence-based classroom teaching emotion and situation
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