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大学物理网络辅助教学及演示平台建设探索 被引量:2

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摘要 为了提高学生学习大学物理的兴趣、培养学生解决实际问题的能力,在课堂教学外引入了网络辅助教学及演示平台,本文指出了两个平台建设的关键所在,并介绍了本校在该方面的一些想法和做法。
出处 《牡丹江大学学报》 2012年第11期145-146,共2页 Journal of Mudanjiang University
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