期刊文献+

如何在中学语文单元教学中实施目标教学 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 义务教育中学语文教材是以单元合成,以整体训练的形式编排的,这为教师实施单元教学提供了良好的条件。它把引读课文范例、传授知识以及提高培养语文运用能力紧密地结合在一起,形成具有整体综合教育效应的"集成块"。合成单元不再是单篇文章的拼凑组合,而是一个具有整体性、综合性的教学单位。
作者 张洪荣
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第10期41-42,共2页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献5

  • 1中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准(实验)[S]北京:人民教育出版社,2003.
  • 2朱慕菊.走进新课程--与课程实施者对话[M]北京:北京师范大学出版社,2004.
  • 3张天宝.新课程与课堂教学改革[M]北京:人民教育出版社,2003.
  • 4孙绍振.直谏中学语文教学[M]广州:南方日报出版社,2003.
  • 5潘涌.语文新课程与教学的解放[M]广州:广东教育出版社,2004.

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部