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语文“后进生”的转化策略初探

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摘要 后进生,是指素质发展的某一方面或所有方面相对滞后的学生,是就某个学生群体而言的相对概念。通常情况下,最突出地表现在品行和学业成绩等方面的相对滞后。在科学发展观的视野下,用素质教育的标准来看,"后进生"与"非后进生"是相互依存、相互制约、相互影响、相互作用、相互转化的。
作者 廖晒君
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第10期97-98,共2页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王丽.名家谈语文学习[M]上海:华东师范大学出版社,2007.
  • 2B.A.苏霍姆林斯基.给教师的建议[M]北京:教育科学出版社,1984.
  • 3魏书生.教学工作漫谈[M]北京:文化艺术出版社,2011.

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