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浅谈应用型文科专业的现当代文学教学——以新闻传播专业的教学实践为例

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摘要 当下应用型文科专业的现当代文学教学普遍遇到困境。笔者以新闻传播专业的现当代文学教学实践为例进行探索,试图从教学目标、教学方式、结合专业特色三个方面提出建议。
作者 蔡秋彦
出处 《现代语文(上旬.文学研究)》 2012年第9期73-74,共2页 Modern Chinese
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