浅谈语文教学中的“实践性”

学生言语实践活动的核心任务是语感的获得。走进文本,亲近文本,反复浸淫于文本,实际上就是最本真的言语实践活动,最直接的语感训练。学生正是在不断地言语实践中,和言语的关系才逐渐转换,由被动地受言语支配转换到主动地支配言语。