小学生科普阅读有效指导三重门

在国际上,学界普遍将科学素养概括为三个组成部分：对于科学知识达到基本的了解程度,对科学的研究过程和方法达到基本的了解程度,对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本的了解程度。如何行之有效地指导学生置身于广阔的科学学习之中？笔者认为开启学生科普阅读三重门将大幅度提升学生的科学素养。