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让综合实践活动与学校特色“联姻”
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摘要
综合实践活动与学校已有特色项目"联姻",可以体现新课程与校本课程的整合、互补与深化,既是学校特色深度发展的需要,也是综合实践活动课程常态化开展的需求。我校依托学校手球项目特色挖掘综合实践资源作了有效的探索与实践。
作者
徐琴娜
机构地区
浙江省宁波市鄞州区钟公庙街道金家漕小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2012年第9期40-41,共2页
关键词
综合实践活动课程
学校特色
“联姻”
特色项目
校本课程
深度发展
新课程
常态化
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
2012年 第9期
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