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让化学概念教学与新课程同行——新课程理念下高中化学概念教学的现状与对策 被引量:3

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摘要 探讨高中化学概念教学中存在的问题,关注新课程理念在概念教学中的实施,研究概念教学的对策,提高概念教学的质量。
作者 吴超 邓善银
出处 《中学化学教学参考》 2012年第12期14-16,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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