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建构高校教师在职教育管理体系的研究

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摘要 近年来，加强对大学教师的在职教育，提高高校教师在职教育成效逐渐引起高校领导和学界的普遍关注。围绕“高校教师在职教育成效”这一主题，笔者展开了问卷调查。此次调查涵盖400名高校教师，按性别、职称（助教、讲师、副教授、教授）、教龄（5年以下、5-15年、15-30年、30年以上）对其进行随机调查，收回调查问卷361份，有效问卷为302份，
作者 万青
机构地区 武汉科技大学档案馆
出处 《领导科学论坛》 2012年第12期52-54,共3页 The Forum of Leadership Science
关键词 高校教师 教育管理体系 问卷调查 教育成效 在职教育 大学教师 高校领导 调查问卷
分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]
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共引文献39

领导科学论坛
2012年 第12期

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