“三节棍”形象分析内电路电势

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摘要人教版高中物理选修3—1第二章第7节闭合电路的欧姆定律，对电源及外电路的的认识用了一个图形作为对比学习的材料，笔者在教学中采用教材提供的材料进行学习引导时发现，有部分学生对这一静态材料对比认识总感觉在理解上有一定的困难，在仔细分析教材的内容后，我取三支中性笔壳用线连接制成简易教具，很好的将这部分内容化难为易，变抽象为形象，收到了较好的教学效果，现将这一方法简述于下以供参考，目的在于抛砖引玉．

作者朱贤贤

机构地区威宁县第四中学

出处《中学物理》 2012年第12期29-29,共1页

关键词闭合电路形象分析电势学习引导教学效果欧姆定律高中物理简易教具

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

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