期刊文献+

例谈提高课堂提问的有效性

下载PDF
导出
摘要 一、研究的过程及发现——课例分析教学内容:区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例1.第一次常态课A老师个人备课后将教学目标设定为:①了解城市化、工业化的概念。②比较归纳珠江三角洲地区城市化进程的两个阶段的主要发展特点和形成原因。
作者 李德孝
出处 《地理教学》 2012年第22期27-30,共4页 Geography Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部