美国探究性教学模式案例分析

在地理教学中，地理教学设计是落实探究性教学理念的一个非常重要的环节。为了帮助一线地理教师更好地理解和把握探究性教学．笔者翻译了美国伊利诺伊州（Illinois）FredWalk老师为K9-12（高中阶段）学生设计的“美国人口密度透视”案例。该案例充分体现了探究性教学的理念。