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经验课程的兴起及对我国基础教育改革的影响

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摘要 本文主要写了三种经验课程的特点及在经验课程理论的影响下,对我国基础教育课程改革的启示。
作者 史记哲
出处 《科学教育》 2012年第6期47-48,共2页 Science Education
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参考文献1

  • 1卢梭·爱弥儿,李平沤译.1978.上海:商务印书馆.

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