传承羌族文化 彰显学校特色——北川中学校本课程的规划、开发与教学
被引量：1
摘要
学校立足校情，转变教师教育教学理念，挖掘羌族文化特有的魅力，走特色教育之路，推动学生多元化发展，实现学校“培育德智体美全面发展的现代中国人”的培养目标。
出处
《中国教育技术装备》
2012年第32期41-42,共2页
China Educational Technology & Equipment
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