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传承羌族文化 彰显学校特色——北川中学校本课程的规划、开发与教学 被引量:1

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摘要 学校立足校情,转变教师教育教学理念,挖掘羌族文化特有的魅力,走特色教育之路,推动学生多元化发展,实现学校“培育德智体美全面发展的现代中国人”的培养目标。
作者 张木元 方林
机构地区 四川省北川中学
出处 《中国教育技术装备》 2012年第32期41-42,共2页 China Educational Technology & Equipment
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同被引文献19

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