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声乐演唱心理素质与咬字吐字分析
被引量:
3
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摘要
从教学实践出发,对声乐教学艺术规律进行微探,内容涉及心理素养、歌唱习惯、咬字吐字,尤其在发声方面一申管见,期待对其他教师进行声乐教学有所裨益。
作者
王晗晔
机构地区
河北师范大学附属民族学院艺术系
出处
《中国教育技术装备》
2012年第32期96-98,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
声乐教学
心理素质
教学实践
艺术规律
分类号
TB53 [理学—声学]
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中国教育技术装备
2012年 第32期
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